Background dei seminari
Centrali nel quadro teorico che fa da sfondo ai seminari sono l’approccio psicoanalitico e l’apertura al dialogo con le neuroscienze, l’Infant Observation, l’Infant Research e gli studi sulle dinamiche familiari. La Parent-Infant Psychotherapy e le sue estensioni hanno l’obiettivo di attenuare e guarire i disturbi emozionali agli inizi della vita: ansie e disregolazione emotiva; difficoltà nel sonno, nell’alimentazione e nella sintonizzazione; disordini della relazione d’attaccamento; impatto dei traumi perinatali.
Competenze che si vogliono approfondire:
– Costruire un setting di lavoro nel periodo perinatale e nella prima infanzia
– Costruire l’alleanza con i genitori
– Costruire un ritmo di sicurezza: trasmettere alla famiglia l’esperienza di un solido background, che si fonda sulla relazione di cooperazione con il terapeuta
– Il primo incontro e il processo terapeutico
– Gli strumenti dell’osservazione e della cura
– Comunicazione sensoriale, gioco, disegno, narrazione
– Il disegno congiunto nella consultazione familiare
– Percorsi di lavoro integrato con altri operatori